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前言 001 第1章 理解創造力 011 是什麼讓我們富有創造力? 012 創造力的七個標誌和天才的兩種能力 018 瑪格麗特·博登的三種創造力 037 無意識思考 042 人工智慧的誕生 052 機器人的圍棋競賽 061 第2章 計算機的藝術家形象 075 “深夢”:如何挖掘計算機的隱藏層? 076 將藝術家和人工智慧聚集在一起 087 “深夢”之後發生了什麼? 094 生成對抗網路:人工智慧學會了想像 104 Pix2Pix 算法:圖片填充 115 CycleGAN 算法將馬變成斑馬 122 創意對抗網路 125 “但這是藝術嗎?”:生成對抗網路進入藝術市場 131 “繪畫傻瓜” 135 機器人藝術家 139 第3章 創作音樂的機器:將“節奏”融入“算法” 145 “洋紅”項目:人工智慧創作自己的音樂 148 從WaveNet 和NSynth 到Coconet:音樂製作歷險記 158 會即興創作歌曲的計算機 162 機器人爵士樂隊 168 大衛·柯普創作的音樂“比巴赫更巴赫” 174 用人工智慧創作的民謠 180 利用動作產生聲音 186 速寫音樂 189 即興演奏的黏菌 192 第4章 曾幾何時:進行文學創作的計算機 197 匹諾曹效應 198 最後的陣地:具有幽默感的計算機 200 人工智慧與詩歌 210 創造故事時遇到的問題 214 用π 創作詩歌 220 對語義空間進行探索 226 第一部由人工智慧創作劇本的電影 235 使用人工智慧創建比喻 241 比喻和故事生成程式 244 把文字變成音樂 252 “作詩傻瓜” 255 第5章 Android Lloyd Webber 和它的朋友們登場 261 世界上第一部由計算機創作的音樂劇《跨越圍欄》 262 第6章 計算機可以發揮創造力嗎? 271 未來一瞥? 272 計算機的大腦中發生了什麼? 277 推動創造的因素是什麼? 282 評估計算機的創造力 286 有情感的計算機 293 意識問題 302 開發具有意識的計算機 307 兩種不同的聲音 313 我們可以將創造力的標誌應用於計算機嗎? 320 未來 323 致 謝 327 參考文獻 329
亞瑟· I. 米勒(Arthur I. Miller) 英國倫敦大學科學史和科學哲學學院名譽教授,美國物理學會會員,國際科學史研究院通信院士。他在麻省理工學院獲得物理學博士學位,畢業後執教于哈佛大學和麻塞諸塞大學,並在《新星》《深度秀》《在我們的時代裡》等諸多電視和電臺節目中擔任科學主持人。米勒教授在科學哲學、現代科學史、認知科學、科學創造以及藝術與科學的關係方面造詣很深,著有《愛因斯坦·畢卡索:空間、時間和動人心魄之美》《愛因斯坦的狹義相對論》《不確定性的62 年》《天才的洞見:科學與藝術中的想像力和創造力》《恒星帝國:黑洞探索中的友誼、困擾與背叛》等多本暢銷書。
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