教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用（第二版）


	由美國心理學會在其發行的出版指引中所規範的APA格式，自1929年起刊出第一版後，已於2020年修訂至第七版，在美國已成為教育、心理等社會科學領域，以及護理學、傳播學、商學與工程學等領域上的寫作格式標準。經過多年發展，APA格式在我國教育、心理、護理學等學門也已成為學術論文寫作格式與出版規範之主流。　　要寫好一篇論文，除了需有原創性題材與寫作熱忱外，寫作者還要能使用正確的寫作格式，才能讓論文順利面世，使讀者閱讀到這篇作品。本書透過介紹APA格式在論文寫作上之應用，協助寫作者在撰寫學術文章時，能在主題設定、文獻引用、表與圖製作與參考文獻上掌握APA格式之內涵及在中文上的轉換用法，進一步提高論文撰寫與學術研究的品質。


	目錄第 1 章教育學門論文寫作之格式規範第一節緒論第二節什麼是APA格式第三節 APA格式在教育學門的適用第四節《APA出版手冊第七版》之架構與重點第五節本書各章之架構與重點第六節本書定位第 2 章文章結構第一節緒論第二節文章的架構內涵第三節縮寫字的使用第四節使用避免偏見的用語第 3 章內文中的文獻引用第一節緒論第二節引用方式第三節基本寫法第四節不同作者人數的引用寫法第五節引用文獻的標點符號寫法與順序第六節直接引用參考文獻的內文第七節引用具有完整日期的文獻第八節作者未知或未標明作者，及作者為無名氏時的引用第九節翻譯、再製、再出版、重新發行資料之引用第十節第二手資料的引用第十一節引用特定局部文獻第十二節引用個人通訊紀錄第十三節其他引用第十四節引用上的抄襲與剽竊第 4 章參考文獻第一節緒論第二節構成參考文獻的核心元素第三節文獻排列順序第四節常用的參考文獻類別第五節參考文獻格式與範例第六節參考文獻中常用的英文縮寫第 5 章製作表和圖第一節緒論第二節製作表格第三節製作圖形第 6 章數字與統計符號第一節緒論第二節數字的格式與使用原則第三節統計符號格式與使用原則第 7 章學生報告與其他常用格式第一節緒論第二節學生報告第三節其他常用格式第 8 章 APA 格式第六版與第七版的主要差異第一節緒論第二節內文中的文獻引用與參考文獻之差異第三節文章格式的主要變更第四節使用更有包容性的、避免偏見的用語第五節表與圖製作上之主要差異第 9 章如何寫好學術文章第一節緒論第二節撰寫學術文章前的呼吸法（心理建設）第三節撰寫學術論文這件事第四節結論第 10 章邁向共通的學術規範參考文獻附錄 1 APA格式第七版通用範例參考附錄 2 APA格式運用上的常見問題（FAQ）後記


	審閱者簡介吳清山　　臺北市立大學教育行政與評鑑研究所名譽教授　　國立暨南國際大學名譽講座教授　　主要經歷　　教育部國民及學前教育署署長、國家教育研究院院長、臺北市政府教育局長、財團法人高等教育評鑑基金會執行長、臺北市立師範學院校長（現臺北市立大學）　　學術專長　　教育行政、國民教育、高等教育、師資培育、教育評鑑　　主要著作　　教育行政學、十二年國民基本教育、教育的新希望、教育概論、當代教育議題研究、學校行政、教育小辭書、教育e 辭書、教育行政學研究、教育的正向力量、未來教育發展、幸福教育的實踐等數十冊專書與發表400餘篇學術論文作者簡介林雍智　　亞洲大學幼兒教育學系助理教授　　中華民國中小學校長協會研究員兼第七屆教育顧問　　臺北市立大學師資培育及職涯發展中心兼任助理教授　　日本岐阜大學教職大學院訪問學者　　主要經歷　　社團法人111 教育發展協進會理事、臺北市與宜蘭縣學校及非學校型態實驗教育審議委員、新北市親子館輔導專家、新北市防災教育諮詢委員、日本愛知縣玩具圖書館連絡協議會顧問、新竹縣文教獅子會長期顧問等　　學術專長　　教育法規與制度、教育行政、幼兒教育、實驗教育、日本教育　　主要著作　　實驗教育面面觀、師傅校長培育、教育的理念與實踐、近十年來日本教育改革重大議題研究、世界の教員養成：アジア編等專書，以及發表教育行政類、課程與教學類、特殊教育類期刊專論80餘篇，參與各種研究計畫20部