語言本能：人類語言進化的奧秘

神奇的語言是如何產生的？
語言背後的工作機制是什麼？
兒童是如何學習語言的？
學習語言的最佳年齡是幾歲？
為什麼世界上會存在那麼多種不同的語言？
語言是如何進化的？

史蒂芬·平克在《語言本能》中將滿足你對語言的全部好奇，揭示你想知道的關於語言的一切。通過幽默的文字和有趣的例子，平克雄辯地證明：語言是人類的本能，通過進化與我們的大腦聯繫在一起。

《語言本能》為我們開啟了一扇瞭解語言器官、破解語法基因、進入人類心智本性的大門。 平克從生物進化論和心理語言學的交叉視角，以大量的基於日常生活和流行文化的語言案例，揭開了語言神秘的面紗，證明了語言的生物學基礎和生物遺傳性。語言的無限魅力在於語言是人的一種本能。日常語言並非思維的唯yi方式，由心智詞彙和心智語法構成的“心語” 才是真正意義上的思維語言。
 
 

專訪史蒂芬·平克
前言 語言的無限魅力
引言 語言是人的一種本能

0 1 有人類存在的地方，就有語言存在
黑人英語更高明
語言普遍性≠語言即本能
從無到有的克裡奧爾語
大腦，語言的生物學基礎

0 2 心語
語言決定思維嗎
語言不是思維的唯一方式
心智計算理論
英語不適於心智計算的 5 大原因
心語才是思維語言

0 3 語言機制
心理詞典和心理語法
如何通過語法組合文字
只有上帝才能造出一棵樹
喬姆斯基的語言機制理論
都是動詞惹的禍
主語、賓語都要貼上相應的標籤
功能詞是“組裝”句子的重要構件
有些語法規則是天生的

0 4 每個人的頭腦中都裝著一套構詞法
形形色色的構詞法和不計其數的單詞
詞是詞幹的擴展
詞根，詞幹的最小組成部分
是 Walkmen，還是 Walkmans
單詞，句法規則下的最小單位
句素
單詞的記憶過程

0 5 語音的奧秘
母音和輔音
發音部位的組合方式
語音模式
為什麼語言識別如此之難

0 6 會說話的大腦
人腦對語言的理解能力超乎想像
句法剖析器，理解語言的最基本工具
記憶負擔輕的語言，才是好語言
不產生歧義的句子，才是好句子
語跡，理解語言的必要心理活動

0 7 為什麼地球上會存在那麼多不同的語言
語言的共性與差異
導致語言差異的 3 大原因（遺傳、變異、隔離）
語言的源頭
令人擔憂的未來：大多數語言都將消失

0 8 孩子天生會說話
兒童是學習語言的天才
兒童學會語言的 3 大要素
兒童是怎樣掌握語法的
語言能力與大腦發育
6 歲之前，學習語言的最佳年齡

0 9 語言器官和語法基因
真的存在“語法基因”嗎
我們都在用左腦說話
19% ！只有少數“左撇子”用右腦控制語言
人類的“語言器官”：左側大腦外側裂周區
語言器官能否進一步細分
語法基因存在的間接證據
語言的遺傳與變異

1 0 人類語言的起源
大象的鼻子
黑猩猩的語言能力為什麼遠不如嬰兒
語言能力“大爆炸”只是一種錯覺
從 0 到 1，語言的進化
人類語言已有 400 萬年的進化史
自然選擇不是語言出現的唯一解釋
人類語言能力是自然選擇的結果

1 1 語言專家 397
規定性規則與描述性規則
幾個正確的“錯誤”
4 類語言專家的高見
我們該怎麼辦

結 語 語言，洞悉人性的一扇窗
附 錄 “語言本能”的研究進展
參考文獻
譯者後記
 

（美）史蒂芬·平克

1954年出生於加拿大蒙特利爾，1976年取得麥吉爾大學心理學學士學位，1979年取得哈佛大學實驗心理學博士學位。

1982—2003年在麻省理工學院腦與認知科學系任教，潛心研究兒童的語言學習模式，最終成為麻省理工學院認知神經學中心的負責人。1994年，他的《語言本能》一經出版，就成為轟動一時的暢銷書，並入選《美國科學家》“20世紀100本最佳科學書籍”。

2003年開始擔任哈佛大學心理學教授。2008—2013年，被授予哈佛學院榮譽教授頭銜。

2004年，當選《時代週刊》全球100位最有影響力人物。2010—2011年，兩度被《外交政策》雜誌評為全球頂級思想家。在2013年《前景》雜誌“最偉大思想家”評選中，名列第三。2021年，經美國學術影響力網站計算，平克為2010年到2020年世界第二大最有影響力的心理學家。