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本書是一部闡述動物情感和心理需求、旨在提升動物福利的科普圖書。作者天寶·格蘭丁為動物專家,同時也是一位高功能孤獨症人士。 作者在暢銷圖書《我們為什麼不說話》中,提供了有關動物思維、行為和感覺的非凡見解。現在,她以這些見識為基礎,向我們展示了如何為動物提供最佳和最幸福的生活。 找出動物身體疼痛的原因通常很容易,但是要知道是什麼導致動物的情緒困擾卻要困難得多。借助最新的研究成果和她自己的工作,格蘭丁確定了動物都有哪些核心情感需求,解釋了動物刻板行為、情緒困擾等問題,以及如何將其應用於飼養狗、貓、馬、農場動物和動物園動物,如何採取人員培訓、器械管理等實際應用措施。格蘭丁教會我們如何滿足動物情感需求,最終提升動物們的生活境遇和生存福利。
01. 動物需要什麼 動物需要什麼才能過上幸福的生活? / 002 藍絲帶情感 / 006 迪士尼樂園裡的豬 / 010 什麼樣的環境才刺激? / 013 8500 萬動物 / 015 大吃一驚 / 017 02. 人類最好的朋友:狗 狗需要首領嗎? / 028 塞薩爾·米倫和他的狗 / 028 狗需要的是父母,不是群體首領 / 032 多少狗才算多 / 035 兩條狗比一條好嗎?—— 利用藍絲帶情感為狗創造良好的環境 / 038 陌生的狗組成的狗群 / 041 狗的社會化 / 041 大發雷霆的狗 / 042 主動叫停的狗 / 044 如何訓練狗承受挫折 / 047 拉布拉多獵犬和其他家養狗 / 047 認識憤怒:支配性進攻是一種焦慮症嗎? / 049 深度壓力的鎮靜效果 / 050 強勢的狗不等於惡狗 / 052 跟在身後走的狗 / 053 純種狗和混種狗 / 055 狗與狗不同 / 056 “罪犯”狗 / 057 怎樣找到“好養”的狗 / 058 終極關懷 / 059 狗需要什麼:玩耍還是尋求 / 059 03. 喵喵喵,我是一隻貓 難以捉摸的貓 / 069 貓的藍絲帶情感:恐懼系統 / 071 怎樣在獸醫診所不恐懼 / 074 排泄問題 / 075 貓的強迫症 / 077 憤怒 / 079 恐懼、憤怒和混合情感 / 082 驚慌系統和社會生活 / 083 溫情時刻 / 087 貓需要夥伴 / 090 尋求系統 / 090 如何啟動貓的玩耍和尋求系統 / 093 為什麼響片可以打開尋求系統 / 097 04. 快走踏清秋:馬 馬和恐懼系統 / 101 粗暴的訓練方法可能會摧毀一匹馬 / 102 讓馬不再害怕 / 103 超級具體化的恐懼記憶及其應對方法 / 105 造成恐懼記憶的不同原因 / 108 恐懼的行為表現 / 109 恐懼和疼痛 / 110 學會不要害怕 / 110 憤怒系統 / 112 驚慌系統和群體動物的社會需求 / 112 為什麼要注意情感 / 114 馬語者會覺察感官上的細節 / 116 學習理論,負強化和恐懼系統 / 118 負強化的問題 / 121 利用正強化打開尋求系統、關閉恐懼系統 / 122 利用正強化重新訓練膽小的馬 / 126 清晰的交流 / 127 馬和人的真正交流 / 128 05. 吃的是草,擠的是奶:奶牛 牛的恐懼系統 / 132 牛害怕什麼 / 133 理解牛的恐懼 / 134 新奇的刺激物:為什麼動物會又好奇又害怕 / 136 強加的新奇事物是可怕的 / 138 恐懼系統和轉移牛群 / 139 牛語者 / 141 河畔遊蕩者 / 144 恐懼和憤怒 / 148 驚慌系統:牛的社會情感 / 149 牛群的組合和重組 / 151 恃強淩弱者和軟弱可欺者 / 153 牛喜歡尋求 / 154 為什麼人們總是在做無效的事情 / 156 管理和評估 / 159 技術的利用 / 160 控制人的情感 / 161 06. 豬欄裡的生活 養豬產業集約化和豬的問題 / 168 母豬欄和藍絲帶情感 / 169 母豬欄的替代物 / 171 驚慌系統和斷奶 / 174 驚慌系統和群體 / 175 好奇的豬:尋求系統 / 176 尋求秸稈 / 178 人和豬 / 181 人類行為學 / 183 繳械 / 184 殘忍的仁慈 / 186 牲畜管理者的認知行為培訓法 / 188 讓良好的管理延續下去 / 189 豬的福利和遺傳學 / 191 動物福利、技術和承建商 / 192 技術的過早轉移 / 194 07. 雞和其他家禽 三個問題:管理、行業慣例和遺傳 / 201 改進家禽屠宰的方法 / 203 養殖場上的創新 / 205 不良基因 / 207 更好的繁育方式 / 211 如何改善雞的福利 / 212 經濟因素和改革 / 215 養殖場和屠宰場應該有玻璃牆 / 218 雞的藍絲帶情感 / 219 08. 野生動物 過多的抽象化 / 227 田野之外的田野研究 / 232 通過田野研究保護野生動物 / 233 美洲獅攻擊人類 / 235 保護生態系統 / 237 先驅難為 / 240 實踐性學習很重要 / 241 通過變化改進動物的境況 / 243 野生動物對當地人的經濟價值 / 245 人們能夠應對複雜的系統嗎? / 247 教學生學會觀察 / 249 09. 動物園 動物園裡的被掠食動物和恐懼 / 254 舊事物,新地點 / 255 訓練動物配合治療 / 257 超級具體化的美洲羚羊 / 262 圈養的掠食動物和尋求系統 / 263 北極熊格斯(Gus) / 264 大腦的食物 / 267 利用正強化啟動尋求系統 / 271 獎賞必須是真正的獎賞 / 272 自然行為和野性行為 / 273 利用新奇事物刺激尋求系統 / 274 是尋求還是控制? / 275 驚慌情感和夥伴 / 277 最後的一點想法 / 279 後記 我為什麼還在從事這份工作 動物知道自己將要被殺嗎? / 283 宰牛場一遊 / 285 對動物情感觀念的挑戰 / 287
[美]天寶·格蘭丁 Temple Grandin 動物科學教授、美國藝術與科學院院士 動物福利事業的宣導者和實踐者 1947年出生於美國波士頓,兩歲時被診斷患有自閉症,直到四歲才開始說話。從小喜歡與動物相處並立志研究它們,獲得動物科學博士學位,目前任教於科羅拉多州立大學,提出“動物圖像思維”理論。 作為世界上最著名的高功能孤獨症人士,她獨特、卓越的人生經歷也被好萊塢拍成電影《自閉歷程》於2010年上映,並獲得多項國際大獎。2010年入選《時代》雜誌全球100位“全球最具影響力人物”。 個人著作:《我心看世界》《用圖像思考》《遺傳學和家畜行為》《我們為什麼不說話》(中國國家圖書館“文津圖書獎”推薦圖書) [美]凱薩琳•詹森 Catherine Johnson 博士、作家 研究大腦和神經心理學 個人著作:《影子綜合征》(合著)《幸運的愛》《向你的治療師道別吧》 譯者簡介 馬百亮 上海海洋大學副教授,上海師範大學歷史學博士,上海交通大學英語語言文學碩士,已出版譯著二十餘部,包括《統治史》、《流感大歷史》、《人類的情感》、《歐洲的黃昏》、《戰爭的面目》、《酒:一部文化史》、《古典歐洲的誕生》、《羅馬的復辟》和《希臘藝術導論》等。
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