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ISBN |
9787301338858 |
| 定价 |
RMB59.00 |
| 售价 |
RM64.90 |
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优惠价 |
RM45.43 * (-30%)
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作者 |
徐凱
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出版社 |
北京大學出版社
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出版日期 |
2023-05-01 |
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装订 |
平裝. 無. 295 页. 26. |
| 库存量 |
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目錄
第一編 理論基礎
第一章 緒論
第一節 教育心理學的研究物件
第二節 教育心理學的起源與發展
第三節 教育心理學的研究原則與方法
第二章 學習的基本理論
第一節 學習概述
第二節 行為主義學習理論
第三節 認知學習理論
第四節 人本主義學習理論
第五節 建構主義學習理論
第二編 心理發展與教育
第三章 認知、語言與情緒發展
第一節 發展的實質與議題
第二節 認知的發展
第三節 語言和情緒的發展
第四章 人格、社會性與品德發展
第一節 人格的發展
第二節 社會性發展：家庭、同伴和教師
第三節 品德的發展
第三編 學習心理與教育
第五章 學習動機
第一節 學習動機概述
第二節 學習動機理論
第三節 學習動機的培養與激發
第六章 學習策略
第一節 學習策略概述
第二節 常見的學習策略
第三節 學習策略的訓練
第七章 知識的學習
第一節 知識學習概述
第二節 陳述性知識的學習
第三節 程式性知識的學習
第八章 學習遷移
第一節 學習遷移概述
第二節 學習遷移的理論和研究
第三節 學習遷移的影響因素
第四節 促進遷移的教學策略
第九章 問題解決與創造力
第一節 問題與問題解決
第二節 問題解決能力的培養
第三節 創造力及其培養 |
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徐凱，心理學博士，現為洛陽師範學院副教授，碩士生導師，應用心理學系基層教學組織負責人，河南省高校青年骨幹教師，中國心理學會文化心理學專業委員會委員，河南省科技廳評審專家，河南省哲學社會科學規劃項目評審專家，河南省高校教師資格面試心理學組專家。
毛豔霞，洛陽師範學院教育科學學院副教授，心理學碩士。
李燕，洛陽師範學院教育科學學院講師，心理學碩士。
喬曉熔，洛陽師範學院教育科學學院講師，心理學碩士。 |
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