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~跟著金鼎獎兒童文學作家,學習寫作~ 寫作貴在創意、文思的趣味,唯有寫出自己感覺的文章才能溫潤人心。《桂文亞中小學生讀與寫引導課1、2》共設計26堂寫作入門課,引導這階段的孩子自我鍛鍊思想組織、邏輯和感受能力,強調「寫」時,同時注重「讀」的重要,因為長期閱讀,才能豐富作品內涵。每本書附【思想貓陪你讀散文】數篇,由桂老師精選出自己的作品,藉由文字陪伴小讀者,以及學習「勇敢用說與寫表現自己」。 《桂文亞中小學生讀與寫引導課2:生活中都是題材》本書收錄13篇文章,來自作家生活裡的觀察和感受,從觀察身邊的人、動植物、讀一本好書、做些「淘氣」的事情、當個「抄人」,藉由一篇篇文章的講述,學會從生活找寫作靈感和題材。
01 淘氣的事 02 早戀? 03 班長為什麼下台? 04 四位班長的來信 05 詩中「秋」 06 雪的樂章 07 「美」從「裡頭」找 08 動物一家人 09 靜下心來 10 接上電源吧! 11 「抄人」自述 12 寫作從閱讀開始 13 跟著散文作家走 附錄 思想貓陪你讀散文 老師老師別生氣 班長下台 秋 聲 第一場雪 張開心靈的眼睛 當貓貓就一定要這樣嗎? 田園協奏曲 婆,四月的春草綠了
作者簡介 桂文亞 1949年生於台灣,祖籍安徽,兩岸知名的兒童文學家、兒童繪本作家,是海峽兩岸兒童文學交流的重要推手。曾多次獲兩岸文學獎,包括:金鼎獎、中華兒童文學獎、好書大家讀、年度最佳少年兒童讀物散文及綜合類優等獎、信誼兒童文學獎貢獻獎、宋慶齡兒童文學獎、上海陳伯吹兒童文學園丁獎、 上海少年報小百花獎等等。
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