孔子：人能弘道（修訂珍藏本）

第一章 作為歷史人物的孔子
很久很久以前…… / 4
一個出身貧寒的人 / 8
故事的延續 / 16
宋明儒學的盛行 / 24
新挑戰和“儒學第三期” / 29

第二章 作為開宗立教者的孔子
“木鐸” / 36
人與天 / 39
天命與命 / 45
不朽與人生的意義 / 52
對待其他宗教和學說的態度 / 61

第三章 作為哲學家的孔子
孤立的個人無法成為完整的人 / 72
成人是個過程 / 79
禮器的神聖性從何而來？ / 86
名者明也 / 96
中庸之道 / 102

第四章 作為政治改革家的孔子
理想社會——“和”的思想與整體主義 / 110
內聖外王 / 117
作為政治手段的名和禮 / 126
無須選擇的自由 / 133
正直和公正 / 138

第五章 作為教育家的孔子
孔子的人文教育 / 149
六藝 / 157
學、思和身體 / 167
教育方法 / 174

第六章 作為凡人的孔子
曾點氣象 / 184
精英主義者？ / 189
男性至上主義者？ / 195
直與誠 / 201
歸根結底，孔子是個人 / 206

附錄一　從“合法性”到“立法者”——當代中國哲學地位之轉變 / 213
附錄二　將“功夫”引入哲學 / 239
附錄三　孔子功夫哲學探微——答李晨陽和王懷聿教授 / 268
大事年表 / 283
參考文獻 / 290
《論語》引文索引 / 296
人名與主題索引 / 300
後記 / 308

倪培民，美國格蘭谷州立大學終身教授。出生於上海，1978年考入復旦大學，獲哲學學士、碩士學位後出國深造，獲美國康乃狄克大學哲學博士學位。曾任夏威夷大學和香港大學客座教授、北美中國哲學家協會會長、國際亞洲哲學與比較哲學協會會長、北京大學高等人文研究院執行副院長、北京師範大學特聘教授等職。早年研究主攻西歐近代哲學，20世紀90年代開始轉向東西方比較哲學研究，從“功夫”角度闡發儒家學說，並由此出發，開闢“功夫哲學”領域。其主要著述有Understanding the Analects of Confucius(《孔子論語理解》)等八本著作及八十余篇中英文哲學論文。

李子華，湖南邵東人，1978年考入上海復旦大學哲學系。畢業後曾在武漢電力學校、深圳師範學院任教，後轉行為公務員。愛好文學、音樂、昆曲和旅行。