成長比成功更重要（增訂本）






	購買中國簡體書籍請注意： 1. 因裝幀品質及貨運條件未臻完善，中國簡體書可能有出現磨痕、凹痕、折痕等問題，故簡體字館除封面破損、內頁脫落、缺頁等較嚴重的狀態外，其餘所有商品將正常出貨。


	目錄增訂版自序 001 2013年版自序 003 李開複序 004 2009年版自序 006 2006年版自序 007 前　言　001 第一章　起跑線 E學生/002 如果回到5歲以前/007 自由的天地/011 回憶/015 你上哪個年級都可以/018 “流放地”/022 新“開複定理”/024 我也有一種恐懼感/027 怎樣對付小時候的發育不良/028 天才是教育出來的/031 新發現/034 第二章　相信你自己最聰明自信是成長之路上的第一路標/036 災難發生之後/038 不要小看自己/041 亞勤話題/043 一句話影響一生/046 歷史性的時刻/047 你的潛力遠遠超過你的想像/050 消極的圖像離他遠去，積極的圖像回來了/051 如果有機會重新上學/055 自信的力量/058 自信是什麼/060 新發現/062 第三章　我到底要什麼 “深藍”是怎樣煉成的/065 開竅/070 做最好的“你自己”/073 在美國讀書很辛苦，但是不痛苦/078 因為不喜歡才煩惱，不是因為煩惱而不喜歡/081 美國孩子按照意願讀書，中國孩子把讀書當志願/085 排隊的文化/087 我憑什麼進入麻省理工/091 我不在乎總是第二名，但我在乎學什麼專業/094 “過坎”的制度/097 中國駭客/099 新發現/106 第四章　爸爸和媽媽離家時刻/110 父親的遺產/113 兒子的價值/116 慈父嚴母/119 難演的角色/121 期望值/123 應當說的話和不應當說的話/124 嚴格好？寬鬆好？/125 我的孩子在想什麼/128 與一個美國父親的對話/130 做孩子喜歡的事情，不是讓孩子做你喜歡的事/133 信任的力量/135 鴻溝/138 舊式父母和新式父母/142 第五章　大腦的成長劉策學畫/144 神經樹/148 腦子是可以被塑造成一種形態的/151 兩個大腦/153 悟性/159 驚人的一致/161 課外時間我們喜歡做什麼/168 用你的左手/169 讓大腦衝破牢籠/171 新發現/173 第六章　學習是一種態度智力的折扣/176 大腦集中指數：提高大腦使用率的最直接的因素/178 大腦開放指數：怎樣激發自己的想像力/180 大腦主動指數：主動和被動大不一樣/186 為什麼學習越好的孩子主動性越差/189 做一個主動的人/193 浪子回頭/194 沒有什麼比“態度”更重要的了/199 有時候凡人的力量也是很強大的/202 姐姐和妹妹/204 把整個人生當作一次長跑/206 出國好還是不出國好/208 中國學生和美國學生的區別/211 第七章　情商時代情商的重要性是智商的兩倍/214 從D學生到E學生/216 信念在前邊引導著他/221 幸福是相對的/226 “出國夢”/228 為什麼大家都不喜歡第一名/231 友誼的力量/233 高中同學的來信/234 建立目標的過程/236 少年班/240 情商的力量/243 “電梯演講”/245 你為什麼不說話/246 優秀的代價/248 你別看我是個好學生，其實我不快樂/252 新發現/253 第八章　大師在哪裡關於“人品第幾”的辯論/256 給中國副總理寫封信/258 大師風範/261 我看到了真正的大師/264 共性/266 可遇不可求/267 力量的源泉/271 我喜歡數學，因為喜歡那個老師/274 “神奇小子”的苦惱/275 “清華太老了”/277 我為什麼不做院長/281 新發現/283 結束語　救救我們的孩子　284 附錄一　主要人物索引（按出現先後次序排列）/ 288 附錄二　我看到很多中國學生被浪費了，真可惜 ——與微軟公司副總裁李開複的對話/ 309 附錄三　改變我們的教育文化 ——與微軟亞洲研究院院長張亞勤、副院長張宏江和沈向洋的對話/ 312 附錄四　聽聽孩子的呐喊 ——本書讀者與作者的書信摘錄/ 323