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本書分上下兩編《夢圓何方》、《守望明天》,上編述說孟子,為改變社會周遊列國數次,宣揚其「民為貴,社稷次之,君為輕」的治國理想。下編《守望明天》敘述孟子在回歸故國後,重執教鞭,闡述其教學目標及思想中心。
以《孟子》為依據,參考其他典籍,遵循孟子一生遊說各國,授徒著述的生活軌跡,著成十九個故事,描繪一個真實的孟子,並努力開掘孟子思想中能與現代生活鏈接的亮點,與讀者分享。
「春秋無義戰」,戰國亦然;諸侯割據,爭霸之戰不斷。「百家」爭鳴之下,孟子繼承孔子思想,創「心」、「性」之說,使儒學體系化,並將其智慧集結成書,流傳亙古。
湖南永州人,1957年畢業於北京師範大學中文系。從事中國古代文學、美學之教學及儒學之研究多 年。有專著《先秦儒家思想三論》(臺北五南圖書出版有限公司,1996),《人性善化及人格提升——先秦兩漢儒家理想人格思想及其現代鏈接》(香港新風出 版社,2006)。
在海峽兩岸學術刊物上發表論文《孔子的「詩教」觀及其美育思想》、《孟子論人格美及其塑造》、《從<樂論>看荀子的美育思想》、《董仲 舒的「天人關係」模式及其思維方式》、《美育過程的系統分析》等六十餘篇,《阿里山紀行》、《攀登者》、《人在雲水飄渺間》等散文三十餘篇。曾應邀赴台學 術交流。
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