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導論 第一節 選題的依據與意義 第二節 研究現狀分析 第三節 選題的主要內容和方法 第一章 魯迅黑暗體驗的生成語境 節 20世紀之前的“暗”與“黑暗” 第二節 文化語境：清末民初知識份子對“黑暗”的發現 第三節 文學語境：比較視野中審美趣味的成形 第二章 魯迅黑暗體驗的多重內涵 第一節 作為現實/歷史體驗的“黑暗” 第二節 作為生命體驗的“黑暗” 第三節 魯迅黑暗體驗的內在矛盾 第四節 “黑暗”作為宗教體驗的缺失 第三章 魯迅黑暗體驗的文學主題 第一 節 紀念：黑暗政治場域中的另類反抗 第二節 復仇：傳統之毒氣與鬼氣的凝結與化解 第三節 鬼神：啟蒙敘述結構中的暗礁 第四章 魯迅黑暗體驗的形象建構 第一節 聯繫與區別：意象、隱喻、象徵 第二節 動物性隱喻與知識份子的分化 第三節 象徵：為散文詩中的黑暗體驗賦形 第四節 “夜”：黑暗體驗形象化的歷時性透視 第五章 魯迅黑暗體驗的反諷表達 第一節 現代反諷的一般特徵 第二節 《呐喊·自序》：創作緣起中的“元矛盾” 第三節 反諷策略舉隅之一：雜文中的戲擬 第四節 反諷策略舉隅之二：小說中的不可靠敘述 第五節 反諷策略舉隅之三：超越故事倫理的敘事倫理 第六章 魯迅黑暗體驗與書寫的橫向比較——以卡夫卡為例 第一節 來自傳統的幽靈 第二節 文本比較之一：魯迅的“歸鄉”模式與卡夫卡的“尋找”模式 第三節 文本比較之二：《狂人日記》與《地洞》的比較研究 第七章 魯迅黑暗體驗與書寫的縱向比較——以嵇康為例 第一節 “易代”——魯迅與嵇康共同的現實際遇 第二節 “越名教而任自然”與“反禮教而張個性” 第三節 嵇康的論體文：玄理之中有寄託 第四節 嵇康論體文對魯迅雜文的影響 結語 魯迅黑暗體驗與書寫的意義及影響 參考文獻 後記
王海燕，文學博士，碩士生導師，湖北文理學院文學與傳媒學院教授，研究方向為中國現當代文學。發表學術論文五十餘篇，主持和參與、省部級課題多項。
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