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給父母的忠言 序一 父母靠什麼喚醒孩子 序二 父母的修行 序三 讓孩子自己找到人生方向 序四 教育的本質是影響他人 序五 君子之為學，以明道也，以救世也 自序 再偉大的成就，也彌補不了教育的缺失 前言 第一部分 你的孩子本來很，別親手毀掉他 第1章 給孩子好的禮物，是精神獨立與天賦自由 01 你做過的孩子都會了，你說過的孩子都忘了 02 高明的父母，從來都不說教 03 成長核動力：和諧親密的親子關係 04 天才也需要持續被訓練 05 好奇心定律：堵不住的只能疏導 06 這些家庭教育的坑，你是否深陷其中 第2章 你是孩子的墊腳石，還是拖油瓶 01 你的輝煌才是孩子的起點 02 在輸得起的年紀，允許孩子走一段彎路 03 不要因為自己“想贏”，就教育孩子“不能輸” 04 與其要求孩子，不如先要求自己 05 “墊腳石”文化：是砌階梯，而不是背上去 第3章 好的養育，是父母一直在成長 01 天天玩遊戲的父母，怎能養育出愛看書的孩子 02 父母要認可孩子的努力 03 自律的父母是孩子好的榜樣 04 父母間的相處，孩子時刻在模仿 第4章 做孩子的貴人，不做孩子的主宰者 01 教師授業，傳道解惑的是教練 02 會買單：補全孩子的成長思維 03 扶上馬，送一程，給祝福 04 勝者163教育模型：天賦、特質與思維鐵三角 05 給孩子一生的精神支持 第二部分 每個孩子都有天賦：從發現到強化 第5章 每個人都有屬於自己的天賦，但別被誤導 01 我說“孩子，你是個天才”時，孩子瞬間哭了 02 發現天賦的步驟和原則 03 隱性天賦 04 如何化解天賦面前的障礙 05 和會溝通的父母在一起有多重要 06 一邊淚流滿面，一邊心花怒放 第6章 設計孩子的“人生經歷” 01 B點思維：如何讓孩子不迷路 02 只有讓孩子去觀世界，他們才能形成自己的世界觀 03 導航思維：人生的路，讓孩子看到全貌 04 全面瞭解孩子才能因材施教 05 預演模型：暢想多種可能性，再做沙盤預演 06 從追尋快樂到快樂地追尋 第三部分 人士的六個特質：如何讓孩子成為完整的個體 第7章 具有強大的意志力： 人士的基礎特質 01 心智能量：意志力的產生與損耗 02 意志力：有限但可以強化 03 再堅持五分鐘，你就贏了 04 如何製作意志力任務清單 05 情緒溫差：疲勞與偷懶 06 挺住！熬下去的秘密 第8章 具有學識與眼界： 人士成事的關鍵 01 孩子讀過的書，每一個字都有用 02 刻意觀察：如何培養觀察力 03 學霸定律：選擇走樓梯，還是乘電梯 04 父母把贏看得過重，反而會導致孩子輸不起 05 每個孩子都有影響力 06 多元化價值觀與包容心 第9章 具有自我驅動力： 人士終生成長的動力 01 孩子擅長什麼，他就主動做什麼 02 讓孩子迷上他的偶像 03 是什麼讓孩子變得 強 04 好的教育是自我教育 05 讓孩子相信，他擁有讓自己變好的力量 06 自律即自由法則 第10章 具有解決問題的思維與能力： 人士的硬核實力 01 父母千萬不要像“老鼠怕貓”那樣逃避問題 02 解決問題的五個關鍵點 03 好習慣終身受用 04 強大的能力都是設計出來的 05 要讓孩子明白，他配得上所有的好 第11章 具有感恩的心： 人士的真摯情懷 01 缺乏感恩之心，再 也毫無意義 02 教導他積極生活，不如告訴他學會感恩 03 急功近利的父母，怎能培養出感恩的孩子 04 感恩是青少年健康成長的 要素 第12章 具有社會責任感： 人士的人生底色 01 社會需要有擔當的孩子，而不是利己主義者 02 鼓勵孩子走向 ，成為世界公民 03 只有維護集體利益，才能獲得榮耀 第四部分 讓孩子具備變得 的力量：如何培養精英思維 第13章 藝術思維：藝術力即創造力 01 有美感的孩子才有創造力 02 那些重要的東西，往往看起來“無用” 03 打破常規才能成長 04 擁有藝術思維才能 好地解決問題 05 培養孩子藝術思維的五個方法 第14章 建築思維：搭積木的啟示 01 建構能力是孩子的 能力 02 想會有方向，做才有結果 03 不要做只會線性思考的人 第15章 辯證思維：在關係中思考問題 01 人生，就在一呼一吸之間 02 接納兩種截然不同的觀點是一種成熟 03 有自己觀點和見解的孩子才能成為 人士 04 孩子怎麼看待世界，世界就怎麼對待他 後記 每個孩子都應該擁有美好的人生
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