培養孩子受用終生的41個好習慣

幸福人生需要正知正見的教育導航，而保障這個導航能夠長久有效的方法，就是培養孩子一生受用的好習慣。
 
《禮記》雲：“建國君民，教學為先”，教育要慎於始，教育的意義是“上所施，下所效，教子使作善也”，目標是轉凡成聖。“至樂莫如讀書，至要莫如教子”，父母是孩子的第一任老師，本書以“孝親尊師”為核心思想，本著“身教勝於言教”的教育理念，宣導父母達成共識，以身作則，親師合作，家校配合，結合《弟子規》中的聖賢智慧以及作者自己多年豐富的教學經驗，總結出41個讓孩子身心健康、受用終生的好習慣，並結合實際，對家長帶動孩子養成這些好習慣的意義與方法做了詳細解讀與詮釋。
 
本書深入淺出，通俗易懂，很接地氣，對培養孩子的美好德行、健全人格有很好的啟發意義，可以成為教育者進行品德教育的重要參考。

1、養成學習的好習慣
2、孝親尊師
3、尊老愛幼
4、誠實守信
5、勤勞
6、吃苦
7、節儉
8、自立
9、感恩
10、懂禮貌
11、謙卑
12、主動
13、自製力
14、反省
15、認真
16、莊重
17、及時回應
18、保守秘密
19、守時
20、傾聽
21、吃虧
22、早起
23、未雨綢繆
24、換位思考
25、助人為樂
26、改過
27、負責任
28、控制情緒
29、專注
30、堅持
31、敢於嘗試
32、及早不及晚
33、不輕諾
34、愛笑
35、親近自然
36、鍛煉身體
37、記錄
38、總結
39、寫作
40、演講
41、內求

佟易城，男，1965年生，吉林省教育學院本科畢業，從事傳統文化的弘揚與傳播。代表著作《愛是溫暖的花開》（華文出版社2017年）、《愛是生命的覺醒》（華文出版社 2018年11月）。