10歲開始自己讀哲學名言：課本之外的26個人生思考題


	＼關於自己、朋友、善惡、生活和生命的思考／從小開始思考哲學問題，練習「強大內在力量」、「開發學習潛力」，幫助自己解決問題，思考未來！　　為什麼我們要遵守規矩？為什麼霸凌不會消失？　　為什麼大人總是要我多讀書？　　為什麼我看到朋友跟別人要好會生氣？　　喜歡一個人是什麼感覺？　　什麼是幸福呢？活著有什麼意義？　　在學校生活和人際關係上，你會不會也有許多疑問和煩惱，不敢告訴老師、家人和朋友，不知道找誰討論，也不知道該去哪裡尋找解答，覺得不知如何是好呢？　　其實，從古到今有很多哲學家也一直在思考這些問題，關於這個世界和人類的種種問題，你想聽聽哲學家們有什麼答案嗎？　　哲學思考是一種強化內心力量的關鍵技巧，從小開始練習，在透過思考問題和尋找答案的過程中，幫助自己累積知識和理解，找到為人處世的力量。　　作者岩村太郎全心投注哲學與倫理學多年，擅長幫助學生掌握並提升思考能力，他在書中以提問的方式帶出26個哲學思考問題，面向「自己」、「朋友」、「善惡」、「生活」、「生命」五個主題，並且向歷代哲學家請益，以「哲學家金句」來開場，引導孩子思考容易遭遇的問題和產生疑惑的主題。　　Q：團體裡有人會排擠別人，怎麼辦？　　A：要當一個理性而不敗給本能的人。　　＃哲學家金言：「人是政治的動物。」　　在這個疑惑中，岩村老師引用亞里斯多德的名言來和孩子說明：　　人是無法自己一個人生活的「社會性動物」，所以人會基於本能排擠不遵守「社會」或「團體」規則的人，如果有人做出和別人不一樣的行為舉止，很可能就會遭到排擠；但我們不能敗給「本能」，如果你的朋友在學校裡想要排擠某個同學，你就必須用「理性」來阻止他。　　Q：為什麼霸凌不會消失呢？　　A：會霸凌別人的人內心很脆弱。　　＃哲學家金句：「依賴他人的脆弱心靈。」　　在這個提問中，岩村老師引用佛洛姆的名言來和孩子說明：　　表面上，「霸凌」的行為好像只是其中一方被欺負，而欺負人的那一方洋洋得意；但其實，霸凌是心靈脆弱的人才會做的事，為了不成為「弱者」，攻擊比自己更弱小的人，這就是霸凌的真相。　　當孩子不知如何是好的時候，這些篇章有如一位智慧的長者，以真誠直敍的人生態度和生活經驗為孩子解惑。可愛趣味的插圖，不只展現各種生活情境，也點出每個題問裡的核心意涵，使讀者更易理解。　　　　除此之外，每個主題篇章之後還安排有「岩村老師的哲學講座」，帶領孩子更進一步思索諸如「人類」、「愛」、「事情背後」、「時間」等等看似難以定義、實則與人類生活息息相關的深度議題，讓孩子練習用哲學思考來尋求心靈答案，對世界產生更多好奇心與探索的興趣。　　哲學家的智慧就像是從茫茫書海沙礫中篩濾出來的黃金花朵，靜心閱讀，不但可以增進知識素養、培養思辨能力，更提供心靈上的指引，蘊積為強大的內在力量，有如站在巨人的肩膀上，視野和觀點都將更為寛廣，也更有勇氣和自信面對未來的世界，長成內心強大、心靈富足的大人！　　不知道下一步該怎麼做的時候，就停下來思考吧！　　※認識哲學家　　泰利斯（西元前624年前後～前546年前後）　　他是希臘七賢之一，也有人叫他「米利都的泰利斯」，亞里斯多德稱他為「哲學之父」。雖然他並沒有留下著作，但有一句名言是「萬物的起源是水」。　　＃哲學家金句：「了解自己最困難，給人忠告最容易。」　　蘇格拉底（西元前470年前後～前399年）　　阿波羅神殿的女祭司說：「沒有比蘇格拉底更聰明的智者了。」他是一個探究「自己是誰」的哲學家，名言是「認識你自己」。他有很多學生，柏拉圖也是其中一人。被判死刑的時候，他說：「惡法亦法。」拒絕逃獄，喝下毒藥而死。　　＃哲學家金句：「無知之知。」、「不只要活，還要善良的活。」　　希波克拉底（西元前460年前後～前375年前後）　　他讓科學和醫學有了重大發展，對西洋醫學帶來很大的影響，被尊稱為「醫學之父」。「希波克拉底誓詞」是和醫師倫理有關的宣誓文，傳承到了現代。　　＃哲學家金句：「人的心在腦。」　　柏拉圖（西元前427～前347年）　　柏拉圖是蘇格拉底的學生，也是一位為西洋哲學帶來巨大影響的哲學家。他認為人的靈魂從前在天上俯瞰著觀念世界，但落入凡間之後忘記了大部分的事。他在雅典的郊外設立了「柏拉圖學院」（Akademie），英文的「Academy」（學院）一詞就是源自這裡。　　＃哲學家金句：「人原本是『兩人一對』。」、「觀念世界。」、「靈魂不死。」　　亞里斯多德（西元前384～前322年）　　亞里斯多德17歲就進入柏拉圖學院就讀，當時的柏拉圖已經年滿60歲了。直到柏拉圖過世為止，亞里斯多德在柏拉圖學院努力向學20年左右。他被稱為「萬學之祖」，提倡「現實主義」的哲學。　　＃哲學家金句：「人是政治的動物。」、「心靈在胸口（心臟）。」　　法蘭西斯．培根（西元1561～1626年）　　培根是英國的哲學家兼政治家，他認為知識和理性全都是透過經驗產生的，是「英國經驗論」的始祖。他提出根據經驗來推導答案的方法叫做「歸納法」。　　＃哲學家金句：「知識就是力量。」、「破除偶像。」　　笛卡兒（西元1596～1650年）　　笛卡兒是法國的哲學家與自然科學家，被世人稱為「近代哲學之父」。他認為人原本就有「先天觀念」這種與生俱來的知識，他所主張的「歐陸理性主義」，剛好和法蘭西斯．培根的「英國經驗論」彼此對立。　　＃哲學家金句：「我思故我在。」　　　馬丁．布伯（西元1878～1965年）　　布伯是猶太裔宗教哲學家，「對話的哲學」是他最大的特色。他重視人與人之間的精神連結，認為透過自己和別人對話能夠拓展世界。　　＃哲學家金句：「我與你。」、「人是關係的存在。」哲學好好玩推薦　　潘小慧（輔仁大學哲學系教授、兒童哲學專家）　　蔡依橙（「素養教育工作坊」核心講師）　　羅怡君（親職溝通作家與講師）　　蘇子媖（國立中央大學哲學研究所助理教授、哲學新媒體特約作家）　　鐘穎（心理學作家、愛智者書窩版主）　　（依首字筆畫排序）　　本書不同於一般兒童哲學探究團體的協作方式，而是特別為10歲以上的兒童打造自己閱讀、自己思考，鼓勵蓋出屬於自己「心靈房間」的模式。全書以問題的方式展開，以26位哲學家的名言作為思考轉換的基礎，讓兒童學習以更寬廣、更周延的觀點看待事情並處理問題，最終能成為自己的主人。──潘小慧（輔仁大學哲學系教授、兒童哲學專家）　　當孩子最愛問問題的時候、當孩子對世界產生興趣的時候，這就是讀哲學的最佳時刻！能進行自我對話的提問是擁有幸福人生的開始。──羅怡君（親職溝通作家與講師）　　本書最吸引人之處，正是題目設定非常的貼近生活，並以富含哲理的話語，回應人們「看似瑣碎卻極為重要」的提問。排版簡明又適時搭配上可愛插圖，非常容易閱讀，相信一定能被很多想初步接觸哲學的人所喜歡！──蘇子媖（國立中央大學哲學研究所助理教授、哲學新媒體特約作家）　　用孩子可以懂的文字討論了成長過程中對生命所產生的種種疑問，不僅是學童，我想就連大人也很需要這樣的指引。如果大人們願意跟孩子一起讀這本書，相信再多的疑問都會在這樣的陪伴裡消除，從而獲得更多願意長大的勇氣吧？這不只是一本給孩子的書，更是一本給大人的書、給親子的書。──鐘穎（心理學作家、愛智者書窩版主）