中國古典舞“意氣形”舞蹈訓練體系的探究

第一章 舞蹈種類及劃分
第一節 舞蹈的種類
第二節 舞蹈形式的劃分

第二章 “意氣形”舞蹈訓練方法研究
第一節 舞蹈是一種生命存在的意識活動
第二節 舞蹈語彙中“意境”內涵
第三節 舞蹈意識的構成要素
第四節 影響舞蹈意識形成的重要因素

第三章 舞蹈“意識”多樣化闡述·
第一節 舞蹈與哲學意識·
第二節 舞蹈空間意識和文化意識
第三節 “文化”意識內涵和應用

第四章 舞蹈作品的意境創作
第一節 理論指導——中國傳統美學
第二節 舞蹈藝術也應當研究意境創造
第三節 舞蹈意境的結構層次
第四節 舞蹈意境的審美特徵和創造途徑
第五節 構建表意意境空間——芭蕾舞劇《牡丹亭》

第五章 舞蹈氣息闡述
第一節 舞蹈之源泉
第二節 表演之法則
第三節 舞動之“氣息”
第四節 “氣”源之美學

第六章 舞蹈氣息的運用及其重要性
第一節 中國民族舞蹈中的氣息
第二節 中國古典舞蹈中的氣息
第三節 現代舞中的氣息

第七章 舞蹈形象創造
第一節 舞蹈形象和舞蹈思維
第二節 舞蹈形象的審美特徵

第八章 舞蹈形態分析的審美引導途徑
第一節 什麼是舞蹈形態
第二節 舞蹈形態分析的先決條件
第三節 舞蹈形態分析在舞蹈鑒賞中的作用
第四節 從舞蹈語言的特徵引導
第五節 從舞蹈表現手法的運用角度引導
第六節 從舞蹈風格的呈現因素引導
第七節 認識審美主體感知舞蹈的特點

第九章 中國古典舞“身韻”典型動作簡述
第一節 五大典型動作要領
第二節 中國古典舞身韻典型動作的審美屬性

結論
參考文獻
 

孫藝萌

女，瀋陽人，出生於1983年9月，現瀋陽音樂學院舞蹈學院教師。碩士研究生，2003年畢業留校至今，不斷探索中國古典舞的教學實踐和理論研究，多次指導學生在各項專業舞蹈比賽中取得的成績。在理論研究方面，撰寫的論文多次獲獎，如論文《基礎能力培養對塑造舞蹈演員藝術形體的重要性》在遼寧省文化廳、遼寧省舞蹈家協會獲。