戲說統計：文科生的量化方法


	你嚮往量化方法，又好奇又喜欢，然而担心数学基础不厚；你畏惧计量分析，然而非学不可，希望找到便捷通达之路。那麽，李连江着的《戏说统计：文科生的量化方法（精）》这本书是为你量身打造的。它三无三有：无公式推导、无数学演算、无複杂图表；有逻辑思维、有哲理情趣、有典雅文采。流览可得知识。参考能获启示。研读会长智慧。



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	车铭洲走一条路，做一件事（代序）引言戏说的由来一、什麽是戏说？二、为什麽戏说？三、怎样戏说？四、我凭什麽戏说？第一章量化第一节量化的对象一、量化的物件是总体的某些个体二、量化的物件是某些个体的某些属性三、量化的物件是某些个体的某些属性的变化第二节量化过程是测量与记录某些个体某些属性的变化一、测量的切实度与可靠度二、测量的四个层级三、影响实际测量层级的两个因素四、测量是个系统工程第三节量化分析与科学实验和定性研究的关係一、统计分析是科学实验的代用品二、定量研究的基础是定性研究第二章数据第一节 SPSS及其雇员资料一、SPSS是什麽？二、雇员资料简介第二节雇员资料详解一、样本量与变项量二、实质上相干的变项三、理论上相关的变项四、这是什麽东西的案例？第三节资料与资料库一、资料是资讯二、资料库是资料矿三、怎样读资料库？四、怎样拥有真正属于自己的资料库？第三章单变项分析：由点到线第一节从个别到一般一、从个体属性到样本统计值二、从个别到一般？Too simple！三、从样本统计值到总体参数：惊险的一跃第二节正态分佈一、1.0版正态分佈：个体属性的正态分佈二、2.0版正态分佈：抽样误差的正态分佈三、3.0版正态分佈：概率的指标值的正态分佈第三节参悟正态分佈一、世界观：万有不齐天地事，大道之行是中庸二、概率思维方式：万事皆可能，无物是必然三、人生智慧：安于平平，追求不平，适可而止四、正态分佈的禅机第四章双变项分析：由线到面第一节相关一、“相关”与“相干” 二、相关有正有负三、相关有强弱之分，有是否显着之分第二节回归一、回归分析是追本溯源二、回归分析是预设因果关係的相关分析三、回归係数的显着度检验四、冷静对待回归分析的结果第三节参悟显着度检验一、显着度检验与无罪推定前提下的法庭审判二、大胆假设，小心求证，良心决断第五章多变项分析：由面到体第一节多元回归分析一、辨别真伪二、周全解释三、权衡轻重四、标新立异五、共线性就是同语反復六、多元回归係数是合力七、判定係数告诉我们合力的威力八、小结：多元回归与一果多因第二节因数分析和量表构建一、什麽是因数分析？二、直言相询与旁敲侧击三、旋转因数四、构建量表五、小结：世界是个丰富多彩的多面体第六章对数回归第一节卡方检验一、实然与应然二、卡方值显着度检验第二节是非曲直一、直线的危机二、“曲线救国” 三、神秘兮兮的“逻辑斯蒂回归”是什麽？第三节事后诸葛亮一、最大似然估计的逻辑二、最大似然估计是摸着石头过河三、事实胜于雄辩四、最大似然估计的路线图五、最大似然估计与最小二乘回归异曲同工第四节定序对数回归与多项定类对数回归一、定序对数回归二、多项定类对数回归结语从业馀选手到专业玩家一、量化研究的长处与短处二、学统计要有游戏心态附录漫谈学英语学英语得下真功夫用英语写学术论文看不懂，是个难能可贵的境界在学术界谋生存与青年学者谈生涯焦虑关于书的五点体会后记学者的第二条生命是承传