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根據兒童形象思維的發展特點,題型更加多形象化,解決兒童實際生活中的問題,結合1000以內的數以及加減法,學會簡單的乘除,元角分的換算,長度、重量、貨幣簡單的日常應用等知識點,讓孩子學習的建模由(C-Concrete)模型過度到P-PICTORIAL模型階段,培養孩子系統的數學思維習慣,幫助孩子開始建立抽象思維能力。
1 1000以內的數 .....................................................................................1 識別1000以內的數,並會讀數和寫數。 識別1000以內數的位值 1000以內數的比較和排列 完成數列 2 1000以內數的加法 ..............................................................................15 進行1000以內數的簡單加法心算 1000以內不需進位的加法 1000以內個位,十位或百位的進位加法 3 1000以內數的減法 ..............................................................................23 進行1000以內數的簡單減法心算 1000以內不需退位的減法 1000以內個位,十位或百位的退位減法 1000以內後兩位均為零的數的減法運算 複習題1 1、2、3單元 4 加減文字題 .........................................................................................31 使用“部分-整體”格子圖進行加減運算 通過增加、去掉格子進行加減運算 通過比較格子進行加減運算 5 乘除運算 ............................................................................................49 通過均等分組和重複相加做乘法運算 通過均等分組或平均分進行除法運算 編乘除小故事 複習題2 4、5單元 6 用2,5,10進行乘除運算 .....................................................................73 乘數為2的乘法運算 乘數為5的乘法運算 乘數為10的乘法運算 任意順序的乘法運算 使用乘法進行除法運算 7 用3,4進行乘除運算 ...........................................................................85 乘數為2的乘法運算 乘數為4的乘法運算 任意順序的乘法運算 使用乘法進行除法運算 寫出乘數、除數大家庭 複習題3 6、7單元 8 乘除文字題 .........................................................................................97 完成乘法文字題 除法文字題 9 長 度 ................................................................................................103 用米尺測量長度,寬度和高度 以米為單位進行長度的比較和排序 以釐米為單位測量相對短小物品的長度 以釐米為單位進行長度的比較和排序 長度的加減 長度的乘除 複習題4 8、9單元 非常規性問題1 -啟發式:動手演示 -文字題 回顧測試1 1–9單元 Geniebook 使用Geniebook分析你的答案!(操作指南請見第一頁) 7 10 兩步運算加減文字題 ...........................................................................133 完成兩步運算加減文字題 11 重 量 ................................................................................................141 比較兩個或多個物體的重量 以千克為單位測量重量、比較重量 以克為單位測量重量、比較重量 重量的加減 重量的乘除 複習題5 10、11單元 12 貨 幣 ................................................................................................177 識別一組鈔票和硬幣的價值 新分和新元之間的換算 比較幣值 完成貨幣主題的文字題 13 平面圖形和立體圖形 ...........................................................................203 識別正方形,長方形,三角形,圓形,半圓形,四分之一圓 組合平面圖形,構成新圖形。 在點狀網或方格網上畫出圖形 識別正方體,長方體,圓錐,圓柱和球體 組合立體圖形,構成新圖形 用圖形排列成圖列 用立體圖形排列成圖列 複習題6 12、13單元 14 分 數 ................................................................................................235 理解分數來自於平均分的部分 理解部分和整體 比較分數 排列分數 分數的加減 8 15 時 間 ................................................................................................257 讀一讀,寫出正確時間 準確畫出時針和分針 正確使用“上午”和“下午” 根據“晚30分或1小時”的提示推算時間 複習題7 14、15單元 16 圖片圖表 ............................................................................................267 讀一讀,並理解比例圖片圖表的含義 製作比例圖片圖表 17 容 積 ................................................................................................275 比較液體的容積 以升為單位讀取、衡量液體體積 完成容積主題的加減乘除文字題 複習題8 16、17單元 非常規性問題2 -啟發式:繪製模型 -文字題 回顧測試2 10–17單元 Geniebook 使用Geniebook分析你的答案!(操作指南請見第一頁) 答案 .......................................................................................................289
(新加坡)艾倫·譚 新加坡兒童數學教育專家,致力於通過建模和圖形説明兒童建立數學思維,提高兒童解決問題的能力,他著述的《新加坡數學》享有盛譽。
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