中國農業的四大發明：蠶絲

本研究主要聚焦於Rasch 模型在教育測量方面的基礎應用，以其資料處理的具體軟體Winsteps軟體和Facets軟體的操作為切入點，給相關研究者提供詳實的操作指導，並給予方法分析的具體步驟。

本書稿的主要內容包括以下三點：

（1）基於Rasch模型在教育測量中的應用，從Rasch測量概述到對基本資料進行個體和專案測量的擬合分析、品質分析和信效度分析；

（2）基於Rasch模型對資料分析的明確要求，從其資料操作與分析工具Winsteps軟體和Facets軟體入手，通過量表建立、資料錄入與分析、賴特圖表應用和專案功能差異等一系列的操作與實施過程，指導研究者深入分析與應用；

（3）基於Rasch模型資料的單維與多維分析，從資料類型的選擇、資料的連接到有關資料處理具體說明，供研究者對不同層次的分析進行實際操作。

第一章
懵懂崇拜 遠古時期蠶桑絲織起源與傳說
第一節 半個蠶繭與玉陶蠶蛹
第二節 蠶紋蠶雕與紡墜織機
第三節 嫘祖傳說與蠶神崇拜

第二章
文以載績 夏商周蠶桑絲織的興起與發展
第一節 甲骨文字與典故傳頌
第二節 《禹貢》桑土與《豳風》圖景
第三節 齊紈魯縞與綾紋羅紋

第三章
遍落絲路 秦漢魏晉南北朝蠶桑絲織的貿易與融合
第一節 早期農書中蠶桑知識
第二節 絲路開闢與野蠶成繭
第三節 織機改進與多彩織錦
第四節 《爾雅》釋蠶與壁畫繪桑

第四章
異鄉為客 隋唐時期蠶桑絲織的南移與外傳
第一節 技術南移與《蠶賦》警世
第二節 絲綢之路與蠶種外傳
第三節 精美絹畫與異域風情
第四節 印染傳承與束綜提花

第五章
驚豔世人 宋元明清蠶桑絲織的精湛與繁榮
第一節 海上貿易與技術巔峰
第二節 蠶桑農書與官員勸課
第三節 錦繡緙絲與織造繅絲
第四節 皇家重禮與禁忌習俗

第六章
枯樹新芽 近代以來蠶桑絲織的曲折與新生
第一節 技術革新與新式教育
第二節 柞蠶興起與旅行遊記
第三節 科教創新與產業新生

主要參考文獻

高國金(1983一)
 
河北遵化人。2014年6月畢業于南京農業大學科學技術史專業。獲理學博士學位。現為山東農業大學文法學院講師。山東農業大學農學院作物學博士後。研究領域主要有農業古籍整理、蠶桑科技史、山東物產史志等。發表農史相關論文20餘篇，主持參與省廳級課題10余項。