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本書撰寫於20世紀三四十年代，歷經一戰的浩劫之後，與19世紀人文主義傳統相聯繫的一個新的興趣點在德國思想界興起，一個世紀以來，各種各樣的嘗試在努力復興這種古老的人文主義傳統，目的在於為一個新時代揭示其意義。這其中，耶格爾是迄今為止任何西方傳統文明研究都無法回避的人物，他建立了理解西方古典傳統的新方法，為人們重新看待古典傳統作出了特別突出的貢獻，而《教化（paideia）》三卷本即是耶格爾關於古希臘文化研究最徹底、最系統的里程碑式傑作。 全書三卷，所有的論述都在古典教化概念的統攝之下，第一卷從對古代希臘文化的探討開始，描述了希臘文化的奠基、生長和危機。後面兩卷，轉向對柏拉圖時代的古典希臘文化的研究。
第一卷 古風時代的希臘與雅典精神 中譯本前言 中譯本導言 前言 德文第二版前言 英文第二版前言 英譯者的話 導言：希臘人在教育的地位 第一編 古風時代的希臘 第一章 貴族與德 第二章 荷馬時代貴族階層的文化和教育 第三章 教育者荷馬 第四章 赫西俄德：農夫的生活 第五章 斯巴達的城邦教育 第六章 城市國家及其正義理想 第七章 伊奧尼亞和愛奧利亞詩歌：個體形成自己的人格 第八章 梭倫：雅典政治文化的創建者 第九章 哲學的沉思：世界-秩序的發現 第十章 貴族階層：衝突與轉型 第十一章 僭主的文化政策 第二編 雅典精神 第一章 埃斯庫羅斯的戲劇 第二章 索福克勒斯與肅劇人物 第三章 智術師及其在文化的地位 第四章 歐裡庇得斯及其時代 第五章 阿裡斯托芬的諧劇詩 第六章 修昔底德：政治哲學家 索引 第二卷 探尋神聖的中心 前言 英譯者的話 第一章 西元前四世紀 第二章 回憶蘇格拉底 第三章 柏拉圖及其後世子孫 第四章 柏拉圖的小蘇格拉底對話 第五章 《普羅泰戈拉》：智術師的教育，還是蘇格拉底的教育？ 第六章 《高爾吉亞》：作為政治家的教育者 第七章 《美諾》：新知識 第八章 《會飲》：愛欲 第九章 《王制》 索引 第三卷 柏拉圖時代文化理想的衝突 前言 第一章 作為教化的希臘醫學 第二章 伊索克拉底的修辭學及其文化理想 第三章 政治文化與泛希臘理想 第四章 君王的教育 第五章 自由和：民主制內部的衝突 第六章 伊索克拉底為他的教育辯護 第七章 色諾芬：理想的紳士和戰士 第八章 柏拉圖的《斐德若》：哲學和修辭學 第九章 柏拉圖和狄奧尼修斯：教育的悲劇 第十章 柏拉圖的《法義》 第十一章 德摩斯提尼：城邦的垂死掙扎和變形 索引 譯後記
韋爾納·耶格爾（Werner Jaeger） 德國古典學的大家。1914年任巴塞爾大學的古典語文學教授，1921年繼承其師維拉莫維茲的著名教席，1936年被迫移民美國，並一直在哈佛大學任教。一生從事古典作品的校注和古典學研究，《教化：古希臘文化的理想》是其代表作之一。
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