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與身體發育一樣，每種情商技能都有自己特定的發育時間表，比如：幽默感的發育在嬰兒出生的最初幾個星期就開始了；孩子到七八歲時，開始脫離父母的影響，越來越看重同學和朋友對他的喜歡和支持；孩子對於努力與能力之間的關係，會經歷四個認知階段，而正是認知變化導致十幾歲的孩子對學習喪失興趣。 美國知名兒童心理學家勞倫斯·沙皮羅博士，從六大方面總結了各個年齡段的孩子可能遇到的情商問題：與道德行為相關的能力、思考能力、解決問題的能力、與社會技能相關的能力、自我激勵的能力以及與情感相關的能力，並根據自己數十年的實踐經驗，提出了切實可行的解決之道。書中案例豐富，且提供多個簡單有趣又富有挑戰性的遊戲和活動，可以讓孩子在與媽媽逛超市時練習解決問題的語言，在乒乓遊戲中與自己思想中的悲觀成分做鬥爭，在合作遊戲中學會面對和戰勝困難以及控制自己的情緒。 勞倫斯·沙皮羅（Lawrence E. Shapiro），美國知名兒童心理學家、兒童精神疾病治療專家，以創新的遊戲取向治療技巧聞名。沙皮羅博士已出版40多種書籍，作品被翻譯成了近30種語言，併發明了100多個治療性遊戲，被世界各地的治療師使用。
第一部分 介紹 第一章 情商：培養孩子的新方法 什麼是情商？ 情商與智商 智商高，但是情商低 情商的培養 神經解剖學與育兒 反習慣而行之 發展性地理解情商 本書如何幫你 “足夠好的父母” 第二章 做高情商的父母 給孩子建設性的關懷 積極的約束 培養高情商孩子的優選障礙 從何處著手 第二部分 道德情感 第三章 鼓勵孩子的同情心 兒童同情心發育的幾個階段 如何幫助孩子更有同情心 需要牢記的情商要點 第四章 誠實和正直 如何讓孩子明白誠實的重要性 建立信任感 尊重孩子的隱私 需要牢記的情商要點 第五章 負面道德情感：羞愧和內疚 羞愧的價值 如何利用羞愧感 內疚感的價值 何時、如何恰如其分地使用“負面”情感 需要牢記的情商要點 第三部分 情商思維技能 第六章 現實地思考 克服逃避現實的心理 幫助孩子直面現實 培養孩子面對現實的勇氣 需要牢記的情商要點 第七章 樂觀主義：抑鬱症和成績差的解毒藥 樂觀與悲觀的區別 悲觀的危害 樂觀的優勢 如何培養樂觀的孩子 需要牢記的情商要點 第八章 通過修正思維方式改變行為 行為修正法可以改變大腦的化學成分 把一個問題定義為“敵人” 重新設計問題，並通過寫作來擺脫它們 教孩子掌握自我對話的技巧 使孩子積極的自我對話更自覺化 意象技能的奧妙 選擇合適的意象法 教會孩子運用意象法 説明孩子掌握意象法的其他方式 需要牢記的情商要點 第四部分 培養孩子自己解決問題的能力 第九章 用言傳身教教會孩子解決問題 家庭會議 需要牢記的情商要點 第十章 解決問題的語言 利用基礎詞來解決問題 需要牢記的情商要點 第十一章 解決問題的方法訓練 幫助孩子尋找多種方法 畫連城遊戲（5至10歲） 通過尋找“例外”來解決棘手問題 把思維轉移到解決問題的方法上去 方法-目的思維 建立你和孩子間腳手架式的關係 建立互相依賴關係的提示遞減遊戲（10歲及以上） 需要牢記的情商要點 第五部分 培養孩子的社會技能 第十二章 掌握說話技巧：成功交流的要訣 如何教會孩子談話的技巧 需要牢記的情商要點 第十三章 幽默感和愉悅感 兒童幽默感的發育階段 如何培養孩子的幽默感 需要牢記的情商要點 第十四章 交友：出乎想像得重要 孩子如何交友 如何幫助孩子交友、保持友誼 需要牢記的情商要點 第十五章 在團體中發揮作用 爭取團體接受 孩子不被同伴接納怎麼辦 需要牢記的情商要點 第十六章 彬彬有禮至關重要 如何培養有禮貌的孩子 需要牢記的情商要點 第六部分 自我激勵，走向成功 第十七章 期待成功 掌握環境 讓孩子掌握自己的世界 教育要結合孩子的興趣和學習方式 參與孩子的學習 需要牢記的情商要點 第十八章 堅持不懈，持之以恆 如何讓孩子看到持之以恆的重要性 合理分配時間 愛好的價值 魔術 參與孩子的愛好 需要牢記的情商要點 第十九章 直面並戰勝困難 不成功的原因 用合作遊戲幫助孩子面對和戰勝失敗 需要牢記的情商要點 第七部分 情感的力量 第二十章 情感意識和情感表達 情感表達的本質 如何培養孩子表達情感的能力 如何幫助孩子成為好聽眾 需要牢記的情商要點 第二十一章 掌握非語言交流的技能 非語言交流的重要性 非語言交流的困難何在 教會孩子非語言交流技能 需要牢記的情商要點 第二十二章 情感控制 情感控制的神經系統科學 如何教會孩子控制情感 需要牢記的情商要點 第二十三章 治療身心創傷 通過干預治療心靈 如何幫助孩子對待創傷 用精神治療身體 某些情商技能可以促進孩子身體健康 需要牢記的情商要點 第八部分 網路與情商：令人難以想像的完美結合 第二十四章 利用網路提高情商 講故事的網路資源 用手機幫助孩子掌握新思維 影響價值觀的網路資源 VR眼鏡 需要牢記的情商要點
勞倫斯·沙皮羅（Lawrence E. Shapiro），美國知名兒童心理學家、兒童精神疾病治療專家，以創新的遊戲取向治療技巧聞名。沙皮羅博士已出版40多種書籍，作品被翻譯成了近30種語言，併發明瞭100多個治療性遊戲，被世界各地的治療師使用。
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