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本書為叢書中的一本,為幼兒園小班教師春季學期使用的教本,以《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,結合3-6歲幼兒身心、認知、思維、情感、社會性發展的特點,選用匹配的繪本圖書資源,展開豐富的活動方案設計,給幼兒園教師提供參考和指導。
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