從花開花落四時美景，找到生命的祝福；
捕捉人性善意，成為別人眼底的溫柔。
這是宋怡慧的向光生活，
36則暖入心扉的浪漫靈思，
把未來釀成一個春季。
徐志摩說，很多人不知道現在最美。
宋怡慧說，人生如同花開花落一場，生是偶然、老是自然、病是突然、死是自然。
在時光長河中，你我皆短暫，每人都與眾不同，是獨一無二的風景。
即便繁花落盡的凜冽時節，梅花仍始綻放生機，鼓舞著自己盡情享受寒風刺骨，即便人生有坎，也可成為「何其有幸」的祝福。
一如王維用溫柔的眼神，望向劫後餘生，苦痛和風霜反而綴點隨遇而安的生命風景，雖是孤獨卻也絕美。
在喧鬧酒吧裡，她識得詩仙李白「人生得意須盡歡」的瀟灑；在海天一色湛藍下，體會山水詩人謝靈運「異音同至聽，殊響俱清越」的心境。
失意的夜晚，讀著寫著，彷彿讀懂太史公的舉重若輕，文學的力量能讓人款款回身，溫柔面對世界，遇見大澈大悟的豁達。
作家觸動靈犀的文字，彷如漫步在柔波裡，在翻頁的歷程裡，結下段段無聲的靜好因緣。
母親許給她的生命花季，以愛為名，傳送快樂與智慧。
人生的寂寞，常因母親而有了甜味；走在迷霧，也因母親的提燈，看見前行的方向。
曾經堅強的靈魂搖搖欲墜，無情風雨襲來，是母親的棒喝，或溫柔絮語，讓她知道困境是修煉，放下是豁達。
她以文字為緣分的絲繩，珍惜每個相逢一瞬。
學生是教學系譜彩光熠熠的句讀，秉持師者痴心，陪他們走一段，在時序遞嬗中尋覓天地驚喜、相知相隨的溫柔。
幻身煢煢微光，盡力為他們守護純良餘暉。
若說人生有何意義，她是為了孩子的一抺笑靨而來。
生活中的每個微小幸福、鏡花水月的連結，成就了生命的相遇與相忘。
宋怡慧始於深情卻不滯於情的綿綿細語，映照出生命中熠熠閃亮的良善光影，如冬花燦爛。
行旅有情人間，願能看見每個真心時刻，留住每道溫暖微光。
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讀宋怡慧老師的散文，就像聽她說話一樣，從容，優雅，睿智，並且洋溢著幸福的能量。怡慧老師以深情之眼凝視日常生活，在動盪的時局裡安頓自己，編織成這本《有情人間》。這本散文集裡，怡慧老師熱情地分享閱讀體驗，將柔軟的心念坦露出來。此外，我也讀到冥想靜心的療癒效果、流行音樂的洗滌、血緣親情的羈絆、成長路途上的諸多風景……。這一切都是意義的依託，也是文學世界裡無盡的寶藏。《有情人間》裡，有一方純潔的心境──「聞多素心人，樂與數晨夕。」風雨晨昏，與素心人相往來、彼此分享生活體會，就是一件值得珍惜的事。──凌性傑 |
