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用IG思維,做自己的學涯設計師:100天書寫,學習歷程絕對出色!(一書+128頁學涯設計帳)
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ISBN |
9786263051669 |
定价 |
NT580 |
售价 |
RM90.60 |
优惠价 |
RM77.92 *
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作者 |
陳坤平
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出版社 |
親子天下
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出版日期 |
2022-01-25 |
装订 |
平裝. 雙色印刷. 368 页. 21. |
库存量 |
海外库存 下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM24.00。 空运需时8-11个工作天,海运需时约30个工作天。 (以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品) |
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100天的書寫練習,
每位高中生都能完成有助升學加分的學習歷程檔案。
跟著台大學霸的學涯設計學習單,
一天回答一個問題,
100天之後就能找到想念的科系,
寫完這本學涯設計帳,等於完成高中三年的學習歷程檔案。
如果一趟三天的旅行都要規劃,那此生僅此一趟、長達三年並影響一生的中學之旅,更是一定要好好設計!
你的生命並非為了成就學業或某個職業,是要讓學業與職業成為幫手,成就自己的人生!
當你把學習歷程當成IG帳號來看待,而不是交作業,你一定會發現自己開始轉變!
頂著「最高學府」台大的光環,陳坤平親身實踐生涯探索,
奔波全台各大的工地同時,再跨足教育,成立WeTeach教育平台,當起學生們的「學涯探索」導師,
致力跨領域教育工作者的培力,在台灣各地透過講座、論壇與工作坊,幫助了上萬名青春世代的孩子。
受到史丹佛大學Designing Your Life的啟發,陳坤平鼓勵孩子做自己的「學涯設計師」,
運用書中的14大學涯設計工具、上百題開放式的提問思考,
引導中學生探索自我、認識職業與產業,找到自己與世界趨勢的連結,
只有學生把自己放進未來之後,才能發現自己想在這個世界所解決的問題,
誰適合讀這本書
⬤國、高中生--我的人生我決定、我負責
自己的未來不想被爸媽、老師、考試制度決定的青春世代,透過書中的指引,拿回屬於自己學涯與生涯的主動權。
⬤國、高中教育工作者--讓「空堂」不空白。
還在為自主學習課堂及學習歷程檔案該教什麼、如何教而跌跌撞撞,不斷摸索嗎?趕快讓這本⋞用IG思維,做自己的學涯設計師⋟進入全校共讀,有觀念、有心法,更有具體練習的方法,終結課堂的混亂,讓「空堂」不空白。
⬤高中生家長-與孩子一起預見未來
想要了解你家青春期孩子所面對的未來,這是一本最佳入門書。
本書特色
⬤一書+一練習本,幫助孩子成為自己學習的主人:
⬤5位新世代學涯設計實踐者給孩子的生涯指引:
喜歡的事持續做,終究會擁有自己的專業∼山岳網紅「雪羊」黃鈺翔
從台大機械系休學,轉個彎重新踏上夢想道路∼爆學力資深講師李承翰
讓自己喜歡的事成為生活,就算與別人不同∼台灣氣候少女王宣茹
加拿大的「學習歷程檔案」!在生涯探索中找到自己的目的與身分∼天聲文創共同創辦人雷應璇
找到四件事的交界,讓你成長有方向∼Reebelo台灣區總經理陳科翰
各界好評
專業推薦(依姓氏筆劃排序)
葉士昇(高雄國教輔導團高中自主學習專案講師、民權國小資訊教師)
好評推薦(依姓氏筆劃排序)
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目錄
推薦序
-開放式思考題,引導學生系統化自我探索葉士昇
-動機不一樣,高中生活就會不一樣許匡毅
-找回「學習歷程」的本質羊正鈺
-⼈⽣,可以設計嗎︖吳承穎
-透過一次次練習,更認識自己王宣茹
-一本練習思辨的生涯規劃書蘇詩涵
-一步步預見未來的樣貌蕭典義
自序我想聽見更多有夢想的學涯故事
前言如何讀出這本書的最大價值
Chapter 1
你有多久沒說「我以後想做……」
--生涯規劃,從學涯規劃開始
-為什麼長大後,你答不出以後想做什麼了?
-「先考上學校,其他以後再說」,這樣對嗎?
-15到22歲的選擇難題,你也「中招」了嗎?
-新課綱在「麻煩」什麼?
-檔案可能會遺失,但歷程不會
-把學習歷程當IG經營,就不覺得是找麻煩了
-學長姐這麼說:天聲文創共同創辦人雷應璇
Chapter 2
「我的人生我決定!」但你得先認識自己
--從天賦、現狀、價值觀找自己
-做過性向測驗,還是「選錯系」?
-缺少學習動力?試試畫個「黃金圈」
-從黃金圈出發,開始設計學涯
-發現天賦:找出你的優勢能力
-發現天賦:找到你的熱情所在
-發現天賦:認識自己的人格特質
-評比現在的自己
-人生不斷在抉擇,而價值觀會決定你的方向
-學長姐這麼說:爆學力資深講師李承翰
-學長姐這麼說:台灣氣候少女王宣茹
Chapter 3
你對未來的想像越清楚,就越知道為何而學
--探索適合的議題、產業、科系
-試著把自己放進未來
-選定有興趣的議題,開始關注
-用5W2H探索議題,畫出學習計畫雛形!
-探索產業:人人稱羨的工作或許不如你所想
-探索產業:想像你的未來職涯
-探索職業:讓你對未來的想像更具體
-選系前,一定要知道的三件事
-選出科系,建立你的學習組合計畫
-想進____系,「我還缺什麼?」
-學長姐這麼說:山岳界網紅「雪羊」黃鈺翔
-學長姐這麼說:Reebelo台灣區總經理陳科翰
Chapter 4
現在通往未來
--規劃為你加分的「學習歷程檔案」
-旅行需要規劃,中學之旅當然更要規劃
-用OGSM思維,設計學習歷程
-把三年要選的課和活動,做成行動表
-透過自主學習與心得反思,成為更好的學習者
-心得反思不會寫?30個問題帶你進行思考
-三把通往未來的鑰匙
【學涯設計帳目錄】
用黃金圈法則設計學涯
找出我的能力
找到我的興趣和熱情
分析我的特質
我的現狀儀表板
開始想像未來的自己
–選擇想要探索哪個議題
–把我的天賦和有興趣的議題結合
–開始探索有興趣的產業
–開始探索想做的工作
建立我的學習組合計畫
開始探索想讀的科系
開始規劃學習歷程
–填寫OGSM企劃書
–填寫高中三年時程規劃表 |
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作者簡介
陳坤平
頂著「最高學府」台大的光環,走進工地學習裝潢,再跨域創立WeTeach探索教育平台。陳坤平從學生眼中的課輔大哥哥,搖身成為孩子的「學涯」探索導師。這位孩子口中的「坤平哥」 幫助中學生學涯探索、職業體驗,並致力於跨領域教育工作者的培力, 在台灣各地透過講座、論壇與工作坊,幫助了上萬名青春世代的孩子。
受到史丹佛大學Designing Your Life的啟發,陳坤平以「學涯設計師」的概念,運用14種學涯設計工具,輔導中學生探索自我、產業趨勢與職業,找到自己與社會的連結。希望藉著本書,幫助學生開始跨出教室、置身於世界中,並以解決問題為導向,為自己設計「以終為始」、有特色的學習歷程!
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