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在臺灣,全英教學、國際教育與全球教育不再是教科書(或期刊)上的教育名詞,而是課堂裡一幕幕正在上演的動名詞。但臺灣學生普遍對於英文具備學習熱忱,卻缺乏行動、方法與適合的工具,如能借重平時接觸、修讀科目(甚至未來從事職涯)之便,吸收基本字彙、閱讀例句,或許可以借力使力,拓展至其他領域的英文閱讀與吸收(甚至培養興趣)。本書收錄近1100個專供主修教育領域學生使用的單字,希望能讓一些有志於從事教育工作的學生(或在職教師)得到實質幫助。
作者簡介 白亦方/校閱 美國威斯康辛大學麥迪遜分校(University of Wisconsin-Madion)課程與教學博士,學術專長為課程史、資訊社會學、高等教育等,曾任小學教師,教育部公費留學考試及格(1990),中華民國教育學術團體聯合年會年度優秀教育學術研究著作獎(2010),現為國立東華大學教育與潛能開發學系教授。
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