臺灣小學師範教育發展（師範學院篇）：師範傳統的挑戰

理事長序  iii
 
第一章 緒論  1
國立臺灣師範大學教育學系教授 周愚文

第二章 臺北市立師範學院重要發展與改制前後的挑戰  15
臺北市立大學教育學系教授 鄭玉卿
國立臺灣師範大學教育學系博士生 李岱穎

第三章 國立臺北師範學院─改制初期培育具包班教學能力的師資規劃  67
國立臺北教育大學教育經營與管理學系教授兼主任 洪福財

第四章 國立新竹師範學院  117
國立清華大學教育與學習科技學系教授 彭煥勝

第五章 國立臺中師範學院  167
國立臺中教育大學教育學系教授 林彩岫

第六章 國立嘉義師範學院：開放社會下師資培育圖像的典範轉移  227
國立嘉義大學教育學系教授 黃繼仁

第七章 國立臺南師範學院：蛻變與展翅  277
國立臺南大學教育學系教授 林進材
 
第八章 國立屏東師範學院：師資培育課程與教育實習制度的檢討（1987~2005）  319
國立屏東大學教育學系教授 楊智穎

第九章 國立臺東師範學院  355
國立臺東大學教育學系教授 何俊青
國立臺東大學教育學系教授 王前龍

第十章 國立花蓮師範學院  411
國立東華大學教育行政與管理學系教授兼花師教育學院院長 范熾文
國立東華大學教育行政與管理學系兼任助理教授 張文權

第十一章 結論  461
國立臺灣師範大學教育學系教授 周愚文
國立清華大學教育與學習科技學系教授 彭煥勝
國立清華大學教育與學習科技學系兼任講師 王映文
 
 

主編者簡介

周愚文

　　學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
　　現職：國立臺灣師範大學教育系教授

彭煥勝

　　學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
　　現職：國立清華大學教育與學習科技學系教授