課程發展的基本原理(二版)

　　合理的課程設計包括三個要求﹔首先，教育目標要清楚、明確﹔ 第二是目標的問題和內容、方法的問題不可混淆﹔第三個要循序漸進 ，由目標開始進行，然後轉到內容和方法問題。符合三項要求，透過 現實人性化教育的途徑，才能培養出人性豐富的兒童。