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二百年前，法國Marc-Antoine Jullien在《教育學報》（Journal d’Education）上，分別於1816年十二月份、1817年一月份和1817年二月份，分三期刊登〈關於比較教育工作之計畫與初步意見〉（Esquisse et vues préliminaires d’un ouvrage sur l’éducation compare）。在該文中首次提出「比較教育」（éducqtion compqrée）一詞，不僅指出比較教育此一研究領域，也促使比較教育研究邁向科學化的方向。雖然Jullien的構想在當時並未受到迴響，但往後的兩百年Jullien在呼籲設立國際教育機構、提倡建立師範學校、建議發行國際期刊、建構可資比較之教育指標等方面的主張皆已陸續實現，並且仍是當前比較與國際教育活動的重要內容。 2017年是Jullien提出「比較教育」一詞提出屆滿兩百週年，《比較教育》期刊編輯委員會適逢此極具意義之際，特以「比較教育200週年」為主題，分別以「比較教育科學研究」、「國際教育機構」、「師範學校與師資培育」、「國際教育學術期刊」、「國際教育指標」等主題進行徵╱邀稿，再經由嚴謹之匿名雙審程序後，共選取八篇重要的研究論文編輯成書出版。
序 iii 第一章 朱利安比較教育理論與方法評析 楊深坑（教育部終身國家講座教授、國立臺灣師範大學教育學系名譽教授） 1 第二章 重新省思變遷社會中的教育改革與比較教育研究 李奉儒（國立中正大學教育學研究所教授） 37 第三章 亞洲國際組織與教育整合 詹盛如（國立中正大學教育學研究所教授） 83 第四章 中小學教師核心能力國際趨勢之研究：兩層五力之建構 黃嘉莉（國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處教授） 107 第五章 「教育研究」中失落的一角: Educational Researcher中「比較教育研究」的回顧與省思 鄭勝耀（國立中正大學教育學研究所暨師資培育中心教授） 侯雅雯（國立臺中教育大學高等教育經營管理碩士學位學程助理教授） 149 第六章 國際教育指標的發展及其應用 王如哲（國立臺中教育大學校長） 173 第七章 以敵為師：晚清中國近代教育西化與對英日的教育借入 周愚文（國立臺灣師範大學教育學系教授） 193 第八章 歐盟Eurydice及其對Jullien比較教育研究精神之彰顯 黃柏叡（中國文化大學教育學系副教授） 229
作者簡介 楊深坑 教育部終身國家講座教授、 國立臺灣師範大學教育學系名譽教授 李奉儒 國立中正大學教育學研究所教授 詹盛如 國立中正大學教育學研究所教授 黃嘉莉 國立臺灣師範大學師資培育與就業 輔導處教授 鄭勝耀 國立中正大學教育學研究所暨師資 培育中心教授 侯雅雯 國立臺中教育大學高等教育經營管理 碩士學位學程助理教授 王如哲 國立臺中教育大學校長 周愚文 國立臺灣師範大學教育學系教授 黃柏叡 中國文化大學教育學系副教授
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