明日教育的曙光：八個教育創業家的熱血故事

序    吳思華   
〈導論〉明日學習與教育創業家    吳思華   
 
1 透過鏡頭看世界 成就孩子的幸福——謝基煌  
   案例分析 下學上達：新北市成福國小謝基煌老師的教學創新    陳蕙芬   
2 不只教會數學，數學咖啡館無私分享的奉茶精神——彭甫堅   
   案例分析 數學咖啡館的MENU：從趣味到概念為本的未來教學實踐    陳佩英  
3  Sci-Flipper：翻轉教學的群跨領域教師社群——鍾昌宏   
   案例分析 Sci-Flipper的跨域翻轉與挑戰極限的教師行動    陳佩英   
4  虎光山色童夢森林 廢校危機中轉型生態小學——林勇成   
   案例分析 持「銀」保「態」：臺南市虎山實小林勇成校長的創新辦學    陳蕙芬  
5  把「流氓學校」蛻變為「法拉第少年」養成所——林茂成   
   案例分析 林茂成與光武國中的共同演化    詹志禹   
6  成績「吊車尾」校長，創新部落教育奇蹟——洪文政   
   案例分析 深蹲的力量    林偉文   
7  為孩子蓋書屋  濟弱扶傾一生懸命——陳俊朗   
   案例分析 孩子的書屋：教育創新的僕人領導者    林思伶   
8  鄉村教育與幸福經濟的夢想基地——五味屋   
   案例分析 五味屋：教育創新與社區營造的連結    詹志禹   
 
〈結論〉看見台灣軟實力：教育創新    林月雲   

作者簡介



吳思華

　　國立政治大學企業管理學系博士，科技管理研究所創所所長，創新創造力中心創辦人，負責起草教育部「創造力教育白皮書」。曾任國立政治大學商學院院長、校長，中華民國科技管理學會院士、理事長，教育部部長等職。長期關注科技創新、教育創新、人文創新與國家創新系統等相關課題，著有學術論文與專書百餘篇。